本报通讯员杨英姿吴云明本报记者孙云合
“加减乘除，算不清他的辛劳付出；诗词歌赋，颂不尽他的优秀品质。他，就是张昌能老师，一位陪伴我奔跑三年的良师益友！”学生尚轩曾这样写道。
张昌能，泸溪一中数学骨干教师、教科室主任。从教十六年来，他先后多次获优秀班主任、高考先进个人、高考突出贡献者、数学奥林匹克竞赛优秀辅导教师、全国高中生数学能力竞赛优秀辅导教师等荣誉称号。
是老师，也是兄长
教育是一项用心灵塑造心灵，用智慧启迪智慧，用人格影响人格的事业。在教育的路上，张昌能懂得用心，特别是会用心，他对学生有爱心、有诚心、有耐心。
他教过的学生中有一对姓朱的兄弟，父亲因车祸去世，母亲改嫁，兄弟俩只能跟随年老多病的爷爷奶奶一起生活，日子过得非常艰难。了解到这个情况后，每个周末张昌能都会带上他们兄弟俩到家里洗澡、洗衣服、吃饭，并给他们兄弟俩辅导功课。久而久之，兄弟俩甚至不再叫他“张老师”，而叫他“昌能哥”。功夫不负有心人，年，兄弟俩双双考上大学。大学毕业后，哥哥去了张昌能的家乡邵阳，当了一名语文老师，弟弟则回到了家乡泸溪县，当了一名执业医生。每年，兄弟俩都会抽时间回学校，看望张昌能老师，师生之间俨然亲人一般。
一位老师，要能够走进学生的心里，张昌能做到了。因为，他把学生放在了心上。这样的事例还有很多。正因他对学生点点滴滴的关心和爱护，才让他成为了学生心中的“昌能哥”。
有耐心，更有眼光
作为班主任，张昌能
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