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以“问题设计”为主题的无生创新课堂比赛搭建了一个教师展示自我和相互学习的平台，有利于提升教师业务水平和教学技能，促进了青年教师的成长。
为进一步探讨高效的教学方法，更新教学理念，淬炼教师的教学基本功，近期，赣州市会昌县第五中学开展了教师教学基本功岗位练兵活动，进行了以“聚焦问题设计及提问频次”为主题的无生创新课堂比赛。比赛分为语数英组、综合组和技能组，共21名教师参赛。
本次活动参赛教师由各年级备课组通过初赛选拔推荐，参赛教师随机抽取新教材课题，以“无生试讲”的形式进行比赛，各学科教师到场观摩学习，由学校领导、学科骨干教师等组成评委团为参赛教师评分，并对参赛教师逐个进行点评。
参赛教师们在比赛中展现了较强的课堂驾驭能力，在教学中体现贯彻了新课程教育理念，展示了教师在教学实践中的探索成果。虽然没有学生参与，但教师们扎实的基本功，让课堂无“生”胜有“生”，让观摩教师们受益匪浅。
选手试讲结束后，评委的精彩点评将这次活动推向了高潮。各组的点评评委主要围绕问题设计、提问频次等进行总结和评价，点评鞭辟入里、发人深省，字字展现着对于青年教师的殷切期盼，句句不忘鼓励青年教师不断前行。
经过各参赛选手紧张激烈的比赛，各评委认真公平公正的评判，本次无生创新优质课比赛分别评出一等奖4名，二等奖7名，三等奖10名。
以“问题设计”为主题的无生创新课堂比赛搭建了一个教师展示自我和相互学习的平台，有利于提升教师业务水平和教学技能，促进了青年教师的成长。（图文刘巧烘）
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