为有效落实新课标新理念下的大单元整体教学设计，拓宽教师教学教研思路，提升教师教学设计能力，帮助教师打造“三学”课堂结构，促进教师专业成长，撬动高质量课堂，年4月24日，慕华成志未来教育研究院常务副院长王君、教研总监苗运学、语文教研员岳小明、数学教研员赵秀明、对外合作中心运营主任王媛蕊一行奔赴甘肃省永昌县第一小学成志教育实践基地，开展为期一天的教研专题活动。
一课堂教学，精彩纷呈
当天上午，慕华成志教研团队与当地十余所兄弟学校的40余名教师一起走进永昌一小课堂，分学科观摩学校常态课。授课教师或运用“三学四动”模式，或尝试“任务群”教学，或开展“跨学科”教学实践，课堂气氛热烈，精彩纷呈，落实了课标精神，突出了生本理念。
赵淑珍老师：二年级语文《寓言二则》李亚雯老师：四年级语文《记金华的双龙洞》孙菲老师：五年级语文《自相矛盾》张玉玲老师：一年级数学《整十数加、减整十数》宗有芬老师：三年级数学《面积单位间的进率》曹连辉老师：四年级数学《三角形》赵艳萍老师：二年级英语Unit4Storytime刘霞云老师：五年级英语Unit4Lesson3王咏华老师：四年级英语Unit4Lesson2李文彦老师：二年级道德与法治《小水滴的诉说》陈永萍老师：三年级美术《恐龙世界》杜小燕老师：五年级音乐《在葡萄架下》二评课互动，思维碰撞
课后，慕华成志教研团在学校会议报告大厅进行了别开生面的评课活动。语文组、数学组、英语组、综合组在同一个大厅分组交流，实现了全学科同频共振的教研目标。授课教师深度反思，专家团队成员听诊把脉，在相互交流中，碰撞着思维的火花，激荡着教研的热情。
岳小明在语文组评课研讨交流中赵秀明在数学组评课研讨交流中苗运学在英语组评课研讨交流中王媛蕊在综合组评课研讨交流中三模拟课堂，合作探究
下午，慕华成志未来教育研究院常务副院长王君以《高质量课堂的构建与实施》为主题，开展教师教研工作坊培训，引领全体参会人员进行教学设计当堂实践。王院长围绕"大单元主题课程任务群设计"，从教师和学生两个角度运用思维导图的形式以单元整体教学设计为例，从学科素养、单元评价、学科要素和单元内容进行详尽的阐述。在王老师的指导下，四大教研组结合培训内容现场设计了教学案例并展示汇报。
王君院长教研工作坊培训现场语文组大单元主题课程任务群教学设计现场生成展示数学组大单元整体教学设计现场生成展示英语组大单元整体教学设计现场生成展示综合组大单元整体教学设计现场生成展示四变革教学，创新课堂
根据班级常态课的课堂表现和教学效果，慕华成志教研团队经过量化评估，最终评选产生了三个等次的奖项。王君院长与学校领导、教育局领导为获奖教师颁发了获奖证书。
创新卓越奖
李亚雯（语文）、曹连辉（数学）、王咏华（英语）、李文彦（道德与法治）
创新优秀奖
孙菲（语文）、张玉玲（数学）、赵艳萍（英语）、杜小燕（音乐）
创新特色奖
赵淑珍（语文）、宗有芬（数学）、刘霞云（英语）、陈永萍（美术）
获奖教师与学校领导、教育局领导及慕华成志教研团队合影五办学研讨，质量提升
培训结束后，王君院长带领教研团队与学校校委会成员开展了主题座谈会，就学校办学理念的落实和教育质量提升等进行了进一步交流研讨。
永昌一小苏含江校长汇报学校发展情况慕华成志教研团队与永昌一小校委会成员座谈交流教以共赴，研以致远。本次教研活动，是一次有深度、全方位的教育教学指导、研讨与交流。相信在慕华成志的助力下，永昌县第一小学的明天会更加光辉灿烂。
